【侨报记者尹英姿1月5日纽约报道】幼儿园新学年新生入学申请截止在即，市教育局面向包括华裔家庭在内的移民家庭学生提供“英语学习生课程”(ELL)，建议家长在幼儿园开学之前，参与公校系统提供的免费英语语言能力测试和语言辅导课程，帮助子女尽早融入日常课程学习环境。
纽约州教育厅公布的数据显示，在全州约260万名学生当中，由21.4万人为英语非母语的英语学习生，包括中文等200多种不同语言的学生。在幼儿园开学后的10天内，家长可为子女申请参加“家用语言辨别调查”(Home Language Identification Survey)，在帮助学校掌握学生的英语听说读写能力水平，从而进行因材施教。
参加“家用语言辨别调查”之后，家长也可按照学校建议，考虑是否参加“纽约州英语学习生辨别测验”(NYSITELL)，对子女的英语水平展开细致评估，确定孩子是否需要额外的语言辅助课程或帮助。
目前，市教育局提供三种面向英语非母语学生的英语语言辅助课程，即“英语作为新语言课程”(ENL)、“过渡性双语教育”(TBE)、“单向或双向双文教育”(DL)。
以过渡性双语教育课程为例，该课程的目的在于通过双语教学，让母语非英语的学生完全适应全英文授课环境的同时，保留和提高母语优势。参加这一课程的华裔学生，将参与专门课程提高英语听说读写的能力的同时，参加以中文和英语授课的科目，就授课语言而言，约有60%的科目授课将以中文进行，其余则为英文授课。在经过一段时间的学习之后，中文授课比例将逐渐减少，最终达到全英文授课的目标。